【前程班】班规

七（2）班班规

班规的树立和执行是为了保证班级良好的精神面貌。本学期，师生共同努力是为了创建和维护这样一个班级：

1.自信：通过学习，全班所有学生了解到自己的特长，建立起坚定的信心；

2.团结：班级是所有人的班级，任何人都是班级的一员。同学之间要和睦相处，对班级的事积极参与，更加放大集体的力量；

3.努力：脚踏实地，刻苦奋斗，积极认真，是班级每一个成员的自画像。

每一位学生都代表了班级，每一位学生的存在都是班级的化身，因此，班规的主体还是要落在如何帮助每位学生成长学习上。下面主要从班级卫生、学习习惯、行为规范、礼貌礼仪方面呈现班规内容：

一、班级卫生

1.黑板讲台区域：每节课下课值日生即时擦黑板，保持干净，粉笔槽的粉笔灰、粉笔头清理到垃圾桶内。每天中午、下午课后拖干净掉在地上的粉笔灰。讲台上保证无杂物，中午、下午课后各擦拭一次，多余的粉笔和书本放入柜子里，保持讲台干净整洁。

2.教室四周区域：教室四周平台不能放任何东西（美化绿植除外），教室外走廊栏杆每天中午和下午课后各擦洗一次。教室门后不能放置雨伞，雨伞一律整齐摆放在教室外窗户旁。抹布用后一定要清洗干净，再挂在挂钩上。

3.教室中央区域：桌椅要摆放整齐，前后对齐，桌椅四周保持干净，不能有垃圾，过道不允许有杂物。桌面只能摆放与本堂课有关的书籍和工具，不许堆放大量书籍课本，保持干净整洁。每天放学后，把椅子摆放在桌面再离开。

4.卫生值日要求：扫地同学负责打扫教室、走廊地面以及倒垃圾，打扫时间为早读前、中午、下午课后共三次；扫把用后需要清洗干净，再整齐摆放在教室角落。拖地同学负责拖教室、走廊地面，打扫时间为早读前、中午、下午课后共三次，拖把用后清洗干净并拧干，再整齐摆放在教室角落。清洗同学负责用水壶打水洒水，擦黑板，清洗黑板槽和讲台桌面。

注：值日生打扫不到位或逃避，罚第二天继续打扫，直至干净为止。

二、学习习惯

1.学习准备：开学时，对自己的学习用品进行排查，如书本、直尺、铅笔、圆规、彩笔等，列出清单，全部备齐。

2.桌面区域：桌面只能摆放与本堂课相关的书本，资料以及学习工具，如：橡皮、直尺等，不允许上课期间找文具，借文具，桌面不得堆放大量书籍课本，摆放整齐。不得在桌面用碳素笔或其他笔乱涂乱画，保证桌面干净。

3.坐姿坐态：坐姿端正，眼睛看着老师或者白板，双手放在桌面上，不得放在桌子下面。上课不得趴在桌面上，不能用手撑着头，不得斜坐着，不能翘着二郎腿，不能叉开脚放过道坐。

4.上课期间：不允许喝有色饮料，不准吃东西；未经老师允许不得出教室，不得擅自下座位；上课不得转笔、踩椅子等制造影响课堂的声音。听课不能发呆，打瞌睡，睡意来袭立马站起来听课。上课期间笔不离手，随时准备记笔记，不得在书本上乱涂乱画。

5.听课状态：上课积极与老师互动，积极思考问题，积极举手回答问题，有不同的解题方法即时举手发言，老师有错误大胆质疑，有任何问题举手提问。早读要声音洪亮，认真读书。

6.小组讨论：笔不离手，记录好讨论要点，讨论时必须完成讨论任务，不得闲聊讨论与课堂无关的事情，组长组织小组成员轮流发言，帮助后进同学。

7.回答问题：发言同学要声音洪亮，使用普通话，保证全班同学听得到；其他同学，不得打断他人发言，有疑问举手回答；集体回答时，所有同学要整齐洪亮，不得发呆不回答。

8.家庭作业：认真独立完成，态度端正，不得抄袭或漏写，先复习好当天所学内容，不翻书完成作业。不会做的题目翻书做并在题次上用红笔打圈。不懂的可以请教同学、老师或家长，要请教人签名，旁边写好解题思路过程。不得留空白，实在不会又无人请教时，上面用铅笔写好公式定义上课笔记。

9.课后阶段：课后有不懂的即时向同学、老师请教，保证每天所学知识都弄懂。

三、行为规范

1. 按时到校，不要迟到（早上7：10，中午12：40）、早退（下午18：00），当天轮岗的同学要提前到校（早上6：30），不得旷课。

2. 值日生，班干部要实事求是，不得借机报复同学，或者包庇他人。

3.衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，烫发染发，涂指甲油，化妆，不得穿拖鞋进校园，红领巾佩戴好。女生披头散发，刘海不宜过长，男生头发后不得及衣领、前不得遮眼、侧不能及耳。

四、礼貌礼仪

1. 说话交流时：态度谦和，不讲粗话脏话，不得理不让人，不得动手动脚。

2.班级活动时：上课比赛时别人获胜，要替获胜者高兴、鼓掌，祝贺。比赛输了不能气馁，要继续努力，更不能生气吵架、动手动脚。要正确看待比赛的输赢，更重要的是提升自己。

3. 积分对奖品，要双手接奖品，并谢谢老师，不得嫌弃。

4.. 在同学受罚时，不要注视，更不能嘲笑同学，要暖心安慰同学或者给他留空间让他自己安静一会。

5.积极认识全班同学，记住同学名字，和同学相处要谦逊礼貌，同学有困难，要积极帮助同学。

6. 要记住任课老师的名字或姓氏，在课后遇到老师时，主动打招呼，说某某老师好。

以上的班规细则，并不是分条、分板块独立运行使用，学生之间既要完善自我，也可以尽力要求自己向班干部看齐，协助履行相关职责。