浏览数量:60 作者:南京仙林外国语学校华侨城学校中学部 发布时间: 2025-06-30 来源:本站
“德润暑期,快乐成长”
——暑假德育实践作业
亲爱的同学们,你们好!
蝉鸣盛夏,绿荫渐浓,快乐的暑假已悄然来临。首先,祝贺你们顺利完成了一学期的学习任务,用努力和坚持为自己的成长写下了精彩的一页。暑假既是放松身心的美好时光,也是沉淀自我、实践德育的宝贵机会。学校为你们精心设计了以“德润暑假,快乐成长”为主题的德育实践作业,希望你们在假期中收获知识、感悟美德、茁壮成长!
(一)家庭责任篇:感恩与担当
(二选一完成)
1.“今天我当家”家庭角色体验
1.任务:学生选择一天承担家庭日常事务(如做饭、打扫、购物等),并记录体验过程与感受。
2.形式:撰写日记或拍摄vlog,附上家长评价。
3.目标:体会父母辛劳,增强家庭责任感。
2.“亲情档案”制作
1.任务:采访家庭成员,记录家族故事、家风家训,整理成图文并茂的档案。
2.形式:手绘或电子版档案,开学后班级展示。
3.目标:传承家庭美德,增进亲情交流。
(二)社会实践篇:奉献与担当
(二选一完成)
1.社区志愿服务
1.任务:参与社区垃圾分类宣传、敬老院关爱、图书馆整理等志愿服务活动。
2.形式:提交活动照片、服务记录表及心得体会。
3.目标:培养社会公德意识,增强社会责任感。
2.职业体验活动
1.任务:跟随父母或亲友体验一天职业生活(如医生、教师、警察等),撰写职业体验报告。
2.形式:图文报告+感悟分享。
3.目标:了解社会分工,树立职业理想。
(三)环保行动篇:绿色与责任
(二选一完成)
1.低碳生活21天打卡
1.任务:每天记录一项环保行动(如节约水电、垃圾分类、绿色出行等),坚持21天。
2.形式:打卡记录表+环保创意作品(如变废为宝手工艺品)。
3.目标:养成环保习惯,践行绿色生活。
2.家乡环境调研
1.任务:调查家乡河流、公园等环境问题,提出改进建议。
2.形式:调研报告+手绘环保宣传海报。
3.目标:关注社会问题,培养问题解决能力。
(四)文化传承篇:传统与创新
(二选一完成)
1.非遗文化小使者
1.任务:学习一项非遗技艺(如剪纸、书法、陶艺等),制作作品并撰写学习心得。
2.形式:作品展示+心得分享。
3.目标:传承中华优秀传统文化,增强文化自信。
2.红色经典阅读
1.任务:阅读红色书籍或观看红色电影,撰写读后感或观后感。
2.形式:手抄报或读书笔记。
3.目标:弘扬革命精神,厚植爱国情怀。
1.任务:阅读红色书籍或观看红色电影,撰写读后感或观后感。
2.形式:手抄报或读书笔记。
3.目标:弘扬革命精神,厚植爱国情怀。
1.任务:制定暑假作息时间表,涵盖学习、运动、阅读等内容,并坚持执行。
2.形式:计划表+执行记录(家长签字)。
3.目标:培养自律意识,养成良好生活习惯。
2.运动达人挑战
1.任务:每天坚持运动30分钟(如跑步、跳绳、球类等),记录运动数据。
2.形式:运动打卡表+运动照片。
3.目标:增强体质,培养坚持精神。
同学们,真正的成长不仅在于知识的积累,更在于品格的锤炼。希望你们在暑假中:
安全第一:所有活动需在家长或监护人陪同下进行,确保安全。
珍惜时光:合理规划时间,让假期充实而有意义。
家校共育:鼓励家长共同参与,共同见证你们的成长,照片及时上传至班级群相册。
新学期归来时,期待看到更阳光、更自信、更有担当的你们!让我们在实践与感悟中,让品德如夏花般绚烂,让成长如树木般茁壮!
——南京仙林外国语学校华侨城中学学生处
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