【绿色华中】地理组·2022-2023学年暑期特色地理作业

七年级

一、世界杯海报

     相信我们每个人小时候都有过环游世界的畅想，可是“天之高兮无穷极，海之阔兮无边际”，世界之远大，也许很多人穷尽一生也很难走遍它的每一寸土地。但地理学给我们打开了另一个新世界的大门，让我们足不出户，就能领略闻所未闻的世界美景。

    28 个夜晚，64 场比赛！卡塔尔世界杯诞生了无数个扣人心弦的瞬间，让我们久久不能忘怀。相信你也曾在某个深夜为自己喜欢的球队，欢呼雀跃，热泪盈眶，又或者扼腕惋惜，遗憾不已。杂糅着青春，热血，梦想，遗憾，挫折，泪水，牵动起人们的种种情绪，这正是足球运动的魅力所在。而每个国家的足球实力与其自然地理环境和社会文化不无关系。

七（1）朱安妮

七（2）崔馨予

七（2）王紫菡

七（3）徐嘉语

七（3）杨勋涵

七（3）郑雨轩

七（4）张馨悦

二、“赢在起跑线”思维导图

      思维导图在地理教学中的运用意义重大，能够激发学生的学习兴趣，让学生掌握地理知识的学习技巧，掌握有效的地理学习方法，能让学生在学习中获得良好的学习体验及学习成就感，促使学生发自内心的喜欢上地理学科的学习。

七（1）王灵珊

七（2）崔馨予

三、独一无二的地图

    地图是地理学的第二语言，相信同学们经过一学期对地理的学习，已经见过非常多不同的地图，那你有没有想过地图是否只能是平面的呢，有没有办法让地图立体起来？地图的内容只能是关于地形，政区，气候，河流吗，我们可不可以制作出自己感兴趣的地图呢？

七（1）王俊仪

七（1）王灵珊

七（1）王逸凡

七（1）朱安妮

七（2）崔馨予

七（3）王镜羽

七（4）戴若惜

八年级

一、世界杯海报

八（2）班张紫晗

八（2）班 林继萱

八（2）班 王思睿

八（2）班 刘芯蕊

八（1）班 林舒渝

八（1）班 郭馨雅

八（2）班 徐筱冉

八（2）班 刘恒

二、阅读拓展

  地理学是研究地理环境以及人类与地理环境相互关系的学科，地理知识不是孤立的概念和原理，必须在特定的背景之下才有意义。学生的课外阅读拓展有效帮助学生建立起地理的知识网络，从综合和区域的视角来审视和分析生活中的地理现象，感受地理学的魅力，提高学生的地理核心素养。寒假期间学校提供给学生可读性强的相关文献资料，让学生以“自主、合作、探究”的方式解决相关问题。

   优秀作业名单：

八（1）班：赵越、孟乔治、杨柳儿、赵旻雅、林舒渝、郭馨雅、李宇馨

八（2）班：吴雨桐、陈曼婧、邱子倩、段科亦、林继萱、樊雅儒、刘芯蕊、朱韵涵、刘恒、孙天威、翁婉婷

   部分优秀作业展示：

八（2）班林继萱

八（2）班 段科亦

八（2）班 刘恒

八（2）班 吴雨桐

八（1）班 赵越

八（1）班 杨柳儿

三、实践拓展

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。春节，即中国农历新年，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，至今已经有数千年的历史。寒假期间同学们走进新年、观察新年、研究新年，了解春节的由来、礼节及习俗，并通过观察、问卷、访谈的方式完成一项关于“年味”的社会调查。

优秀作业名单：

八（1）班：李艾、王书行、赵越、杨柳儿、赵旻雅、林舒渝、李宇馨

八（2）班：张柯馨、吴雨桐、陈曼靖、邱子倩、段科亦、林继萱、樊雅茹、刘芯蕊、朱韵涵、刘恒、孙天威、翁婉婷

观察

访谈

调查

社会实践是课堂教学的延伸和补充，通过观察、采访、调查的方式让学生体会到研究性学习的乐趣。透过数据现象分析数据之间隐含的关系,使我们对社会事物的认识能从感性认识上升到理性认识。