【绿色华中·教科研】南外仙林分校华侨城中学教师参与“栖霞区教科研云端大讲坛第三十讲”活动

栖霞区教科研云端大讲坛在2022年9月30日下午2点开展线上学习活动。本次活动是正高级教师、全国模范教师、全国优秀德语工作者、江苏省特级教师、江苏省名师工作室主持人、江苏省如皋市实验小学校长章小英为我们带来的《新时代家校共育策略探寻》的主题讲座。

章老师首先向我们强调了教育的完善并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的加强。只有家庭与学校一致行动，向儿童提出同样的要求，儿童才能真正实现和谐全面的发展。习近平总书记也明确指示：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。因此面对新时代教育，如何实施好家校共育，是非常值得深入学习的课题。

章老师为新时代家校共育的有效实施策略提供了以下几点建议：

一、情怀传递，和谐家校关系。道路千万条，有德第一条。教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、终身学习、为人师表、教书育人，用自己的实际行动彰显师德师风、传递教育情怀，融洽家校关系。

二、家长公约，规范引领言行。这意味着家长要学会温馨陪伴，做孩子生活的守护者；要注重言传身教，做孩子品格的示范者；要懂得指导督促，做孩子学习的激励者；要明白和谐共商，做学校教育的同盟者。

三、项目共建，助力内在成长。用智慧凝聚家长，让他们情不自禁地融入学校生活，从中感悟家庭教育的智慧，不断提升家庭教育素养，与学校携手为孩子健康快乐成长保驾护航。

四、立体评价，传递向上动力。对家校共育的点评可以是案例性描述、即时性点评、过程性记录等等，评价不是目的，更多的是要激励每个孩子和每个家庭自我挑战，成为更好的自己。

通过本次学习，我校教师深刻认识到，家校沟通、合作共育不仅仅是学校与家庭的协同发展，更是情感的生成与发展。教育离不开学校和家庭共同作用，家校形成共识，保持一致性，才能共同为孩子的成长赋能。

文字：殷倩雯

审核：吴晶颖