【绿色华中】展开科学翅膀·放飞创新梦想——南外仙林分校华侨城中学首届科技节来啦

科技引领思想，科技成就未来。为引导学生积极参与科技创新活动，提升科学素养，2022年6月我校首届科技节系列活动正式展开，本届科技节的主题是"展开科学翅膀，放飞创新梦想"。本次活动分为科学家进校园、科技作品展、人文社科知识竞赛、我爱做实验、“科学小博士”科普讲座等多个板块，活动内容丰富多彩，学生们以饱满的热情参与到各项活动中。

一、科学家进校园

季江徽，1999年毕业于南京大学天文系天体力学和天体测量专业，获博士学位。2000年1月进入中科院紫金山天文台博士后流动站，2001年12月出站后被聘为副研究员，2005年3月被聘为“近地天体探测和太阳系天体研究”创新单元研究员。2005年7-8月在芬兰土库大学做访问学者，2006年6月到12月以高访身份被中科院派往美国卡耐基学院地磁研究所进修。现为中国天文学会和国际天文联合会会员，亚太地球科学学会会员（AOGS），美国行星学会会员，任第12届中美Kavli前沿科学研讨会组委。目前累计主持（完成）或参加国家自然科学基金共8项，主要研究领域为太阳系小天体动力学，深空探测和太阳系外行星系统形成与动力演化。

季江徽教授给学生带来讲座《火星探测之旅——天问一号和火星的秘密》。讲座伊始，季教授询问同学们对火星有哪些了解，同学们踊跃举手，争先与大家分享自己对这颗星球的认识。之后季教授围绕火星的基本概况、人类探索火星的历史以及中国的火星探测项目等内容展开科普报告。面对浩瀚的宇宙，人类不过沧海一粟，然而，我们却凭借着自身的想象力和怀疑精神，不断求索，不断攻坚，一步一步实现了对太空、对世界的访问、对话和突破。相信这次科普报告进校园活动，一定会在同学们的心中埋下一粒天文科学的种子，终有一天会破土而出，冒出嫩芽，疯狂生长。

二、科技作品展

讲座极大地激发了学生心中的科学热情，同学们在智慧和创意下，制作出火星相关的科技手抄报；利用生活中多种常见的材料制作了形式多样的飞行器模型。作品展的举办，调动了广大学生科技创新的积极性，提高了学生的动手操作能力。

三、人文社科知识竞赛

知识竞赛是宣传和普及自然科学和社会科学知识的重要形式。竞赛活动分为组合赛和个人赛，寓教于乐，学生们热情高涨，踊跃参加。组合赛中，七（2）班的张思豪、董云嵘、刘星雨、何浩辰、李婉琳五名同学获得知识抢答竞赛的胜利。个人赛中七（2）班林继萱和七（1）班的王鸿铭同学展开PK，在关于甘肃省的轮廓和苗族服饰特点的问题上林继萱同学表现出色，最终获得胜利。比赛充分展现了他们对科学知识的掌握、运用能力，对提升学生整体的科技素养、推进科学技术和科技教育的普及具有非常重要的意义。

四、人体模型拼装赛

本场比赛规则是在有限时间内拼装人体骨骼模型、人体肌肉组织模型、人体器官模型，最先完成拼装的一组获得胜利。比赛一开始，选手们就热情高涨，迫不及待地将装有有模型零件的包装拆开，同时还完成了分工工作，有的选手负责找零件，有的选手负责主模块的拼接，每位选手都有自己的任务，热情而不失条理。比赛过程中，参赛选手们积极交流信息，最终七（1）班的顾晨曦、毛轩、程彦钊同学获得胜利，拼装完成后，他们给全场的同学介绍了各组织的名称和功能。在这场活动中，学生们体会到合作分工的重要性、获得乐趣的同时学到了人体结构的相关知识。

五、鸡蛋撞地球

“鸡蛋撞地球”活动要求学生用各种材料设计鸡蛋保护器，将一只鸡蛋从一定高度落下，保证鸡蛋壳不破碎。为保护鸡蛋，同学们参考资料，以各种方式“武装”鸡蛋。

六、我爱做实验

科学小实验是以某个方面科学知识、原理为实验内容，与课堂教学结合紧密，实验操作简便安全的实验类微型科学探究活动。章欣老师现场指导学生进行了叶绿素提取实验，用酒精提取叶绿素，学生们观察现象发现加入稀盐酸和硫酸铜后的溶液使用激光笔照射无法出现红光现象，而没有加入稀盐酸和硫酸铜的溶液观察到红光。章欣老师为大家讲解原理，这是由于叶绿素被置换成了铜叶绿素，铜叶绿素无法经反射出现荧光现象，这种置换反应常用于对文物的保存方法上。

邹莉丽老师指导学生进行密度分层的实验，指导学生配置过饱和溶液、半饱和溶液以及清水，在三种溶液中用不同染料染色，用导管吸取溶液到透明瓶中，可以发现“瓶中的彩虹”。邹莉丽老师结合学科，给同学们讲解了世界表层洋流中密度流的产生，介绍了直布罗陀海峡表层海水由大西洋流向地中海，曼德海峡表层海水由印度洋阿拉伯海流入红海的形成机制。

七、科学小博士

每位同学几乎都有一个梦想，就是未来能成为一名为国家为社会有卓越贡献的科学家。张思豪、刘星雨、赵越三位“小科学家”们给大家带来了精彩的科普讲座。张思豪的主题汇报是《未来世界》，他畅想了2052年后，在核武器影响下，世界上大部分地区都已经受到了毁灭性打击，世界人口衰减三分之二，所以剩下的人类联合起来，建立了一个名为“绿洲”的扇区，使用云端技术修复环境和生存资源。思考在这种情况下人类的生存环境的秩序以及社会经济如何发展等问题；刘星雨的主题汇报是《元宇宙》，给同学们介绍了元宇宙的概念、元宇宙的核心技术、以及区块链与虚拟货币的联系与区别；赵越的主题汇报是《走进科技世界》，给同学们介绍了身边的科幻作家，国内科幻作家如龙齿刀、刘慈欣、江波等，国外的科幻作家如阿瑟·克拉克、艾萨克·阿西莫夫等，她给我们分享了他们的代表作以及自己关于科幻小说的思考。讲座结束之后，台下的同学们积极提问，互相深入探讨了关于未来世界、虚拟现实、虚拟货币的优点与利弊分析、元宇宙的构想是概念还是技术等等问题。这一活动挖掘了同学们的科技知识储备、培养了他们的辩证的思维，让老师看到了他们的无限潜能。

八、纪录片《太阳系的诞生》简便安全的实验类微型科学探究活动。章欣老师现场

最后一项活动是同学们一起在报告厅观看纪录片《太阳系的诞生》，了解太阳系是如何诞生的是思考宇宙和了解人类起源的重要前提。

青少年是民族的未来、国家的未来、人类的未来。组织学生开展科技节活动无疑可以让更多的学生了解不曾知道的科学知识，引导他们对科技产生浓厚的兴趣，从而激发探索欲望，使更多的青少年投身于科技创新的行类中。