[绿色华中·党建]解读两会教育精神，推动教育高质量发展——李鸿彬老师走进南京仙林外国语学校华侨城学校开展主题宣讲

李鸿彬老师深耕教育战线36年，始终坚守教学一线，以“课比天大”的执着诠释教育者的使命。作为第十三、十四届全国人大代表，他连续多年围绕教育减负、科学教育、职业教育等议题建言献策，多份建议被教育部采纳并推动政策落地。

宣讲会上，李鸿彬老师结合自身履职经历，深度解读了习近平总书记在党员负责人会议、江苏代表团审议以及看望政协教育界委员时的重要讲话，着重强调教育在国家发展进程中的关键地位。他强调：“教育是静待花开的过程，但园丁要做的不仅是等待，更要为每一朵花提供适合生长的土壤。”

结合当下教育热点，李鸿彬老师指出，教育核心在于能力培养，优质教育应具包容性，关注人的全面发展。教育模式需从单纯知识传授向着重培养学生综合能力转变，尤其要提升学生智慧，培育正确价值观。

立足南京教育现状，李鸿彬老师提出思考：学龄人口变化背景下，不同学段教育资源如何互通共享？民办教育如何找准定位？他建议教育工作者辩证施策，保证教育资源投入数量与质量；有序协同，精准投放资源；合理统筹政府与社会投入，形成教育合力。

“科学精神是创新的基石。我们要培养的不仅是解题高手，更是能应对AI时代复杂挑战的开拓者。”他呼吁学校加强科学课程与跨学科融合，并通过“小手牵大手”行动，以学生带动家庭提升科学素养。